第十六章 非典型“出師未捷”
“這件事情……雖然我是不太懂啦……可是為什麽不可以大家一起呢？”楚蓓蓓貌似天真的疑問打消了許老師的顧慮。
是啊！自己幹嘛要鑽牛角尖呢？按照正常特情工作，的確是參與人數越少越好。可現在明擺著不是正規的特別活動——派一個小學生與派兩個小學生去之間，根本沒有任何區別麽！
至於任務安排方麵，完全可以跟韓碩說：這是活動中安排的一個隱藏遊戲。兩邊的小學生不但要在電腦基礎cao作上決一勝負，還要玩一個電腦捉迷藏，ri方的小學生負責把某個程序藏起來，而我們的小學生則要把這個程序找出來……
到時候隻要讓自己女兒塞給他一張盤，等這小子把程序複製完拿走就得了，多省事。
至於那臨時編寫的批處理文件，完全可以讓楚蓓蓓負責構思設計，讓這個手快的韓碩負責打字，正好還是雙重保險呢！
霍然貫通的許老師第二天一直麵帶笑容，不僅六年級的學生覺得很奇怪，就連興趣小組的成員們一樣覺得莫名其妙。尤其是在老師今天又沒講多少東西就開始趕人之後，甚至有幾個不爽的小四眼開始暗地裏尋摸，是不是楚蓓蓓利用職權買通了老師，打算專門利用課外輔導時間會小情郎……
他們也就是敢私下找沒人的地方自己嘟噥嘟噥而已，不管在任何時代，美少女們的擁護者都是大把大把的。類似謠言如果膽敢放出的話，保證他們在幾分鍾內就被憤怒的粉絲們直接放翻在地。這群四眼師兄們體質上都比較差，承受不住這種打擊。
然而此刻覺得不堪重負的反倒是韓碩。
倒不是說許老師布置下來的打字作業有多難或者標準多高，隻不過一個十歲的孩子就算再天才，讓他對著蘋果機背ms－dos指令的話，肯定也還是會一塌糊塗的。