第226章 上帝的決定（你若安好）
原來因為村子本身就人少，全村上學的適齡孩子也就那麽十幾、二十個，可是孩子們太小了也不適合翻山越嶺走遠山路去上學啊，所以就兩個年級一個班——左邊一年級，右邊二年級。
而老師也得苦逼地先教一年級，讓他們讀書寫字做練習，再去教二年級，還得語文數學輪番上，偶爾還得教一下美術、音樂、思想品德……這個老師也真是全才！讚！
而且由於條件艱苦有限，那件破舊的房子改建的教室，除了那個黑板是新做的，就隻有幾張破舊的桌子，凳子嘛——嗬嗬，想坐的同學麻煩自己在家裏帶來凳子，不帶你就站著，這樣還更不容易瞌睡走神呢！
不過那是當年的狀況，現在大姑他們村的日子好過了，學校的教育工作也沒有落下。一棟兩層的小教學樓，四間教室，雖然老師隻有三個，但交叉上課也是綽綽有餘的了，沒看現在他們村的大學生也越來越多了嗎？我那三個表侄子的學習成績也是杠杠的，注定是大學生的料！
可是這裏的狀況——你麽！想想我都覺得有點憤怒！
非是國家不幫，非是政府不給力，非是大隊幹部不知道，而是這裏的人固有的某些僵化思想作怪罷了！
這個我該如何幫助劉婆婆實現？
我？以我的經濟能力別說就一所這樣的小學，就是十所、二十所我也建得起。可是我建得起學校，我建得起人心嗎？
“書非借不能讀也。”說的是：隻有自己借來的書。才能更好更有效地學習。道理也一樣，這學校不是他們自己建立起來的，他們又怎麽會好好珍惜？
建校，得他們自己來！
有特別需要的時候，咱可以小小讚助。
不過這個事情說急不急，說不急也急——唉！到時候再和龍五爺商量商量。以他的名氣和威望或許能加快這個建校的時間吧！而且我也不日就將離開百川。這事我可也監督不來！