李元樂很快就睡著了，也許是折騰了一天著實累了。
紀瓷卻毫無睡意，她依然在自我糾結著
如果她想起來了，會不會有一些讓自己不太舒服的事情或者說會影響到自己現在安逸的生活。雖然她的記憶中和南楠在一起兩年多，但是她記得與南楠高中便是學長學妹的關係。並且，她高中開始就一直喜歡在南楠。她記得，高三的時候…
校園的鈴聲剛剛敲響，紀瓷回頭看了看那個高大的男生背影，帶著微笑進了教師。這是她每天最期待下課的原因。因為她可以在走廊上看到南楠學長，南楠學長的班主任在紀瓷教室不遠，一般第二節課下課南楠學長都會來。這成了紀瓷每天最期待的十分鍾。中午休息的一個多小時裏，南楠會去打打籃球。紀瓷當然會準時出現在籃球場邊。那時紀瓷高二，南楠高三。
南楠似乎從未對高考著急過，他似乎就是個天才，下課了放學了從來不會拿起書本，作業也總是在晚自習神速的寫完。即便如此，老師們依然將他當寶。南楠成了“壞學生”堆裏的“好學生”。
高三年紀都知道，高二有個叫紀瓷的小學妹從來跟隨著南楠的身影。
“嘿，紀瓷。吃了嗎？”這是南楠對紀瓷說的第一句話。
紀瓷並非膚淺的隻是喜歡南楠的表象，她其實初中就知道南楠這個人，那時南楠住的和紀瓷很近，紀瓷慢慢的注意到了這個男生。突然這個男生就消失在就紀瓷家的附近，紀瓷再也沒有見過他的身影。她隻知道，那個每天出門都喂流浪貓，每天在自家院子裏摘下一朵親自種的玫瑰送給自己的媽媽，遇到撿垃圾的老人會從家中拿出好一些瓶子和紙盒，公交車上開窗戶會問問後麵的老爺爺的小男孩，十分美好卻也曇花一現。
高二的時候紀瓷一眼就認出了剛轉來的南楠，她肯定那就是那個小男孩。她欣喜若狂，她也再也忍不住自己情愫的膨脹。