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從她的瞳孔中，徐東陽看出了一絲恐懼，不過，她似乎在極力地克製著這一點。她端正地坐在桌子的另一側，長卷發自然地垂落在胸前，隨著呼吸起伏著。
貝詩不敢多說一句話，如果對方沒有提問，那麽自己就不說話。不過至少在麵對問題時，她會盡力去回答，這比管怡這樣什麽話都不敢說的人要好許多。
在這短暫的沉默中，她在回憶著，回憶著之前的那段時間裏自己究竟做了些什麽。
第一幕發生在數學課結束之後，她和同桌毛清雨看到班級裏隻剩下鄭梅和韋嫣。她當然知道鄭梅的情況，於是她們兩個便向韋嫣發出了邀請。接著，她們來到了食堂，也就是在這個時候，貝詩提出要去拿作業，毛清雨也很配合，於是韋嫣就這樣答應了。當然事實上，貝詩的真正目的不隻是去拿作業。因為馬上就要中考了，但是自己的成績卻在慢慢地下滑。她很緊張，也很害怕，有一段時間甚至不知道自己該做什麽好。她有一天去找過老師——她不太喜歡班主任，因此她找的是英語老師——她覺得自己的情況是出於焦慮，但是焦慮感又該如何化解呢？這又不像是做題目，可以知道自己哪一題會了哪一題不會，然後能找出自己的問題並予以解決，心理上的問題又怎麽能察覺出來並及時解決呢？
自己本來應該是名列第三的，時不時地還會超過第二名的範偉。雖然如此優秀的韋嫣自己是追趕不上的，但是至少自己還曾擁有第二的目標，可是現在，那些本來隻有極少數人才能做對的題做對的人卻越來越多了。原本自己正是靠這些難題來和其他同學拉開差距的，這樣下去，自己就沒有什麽優勢了。就連上一次的英語考試——英語一直是自己最擅長的學科——最終也隻排到班級第八名，被白清，鄭梅，祝天幸，夏東和韓天晴超過。而且，自己還和本來學習成績一直不是很好的鄒葉姬並列。緊接在後麵的，就是羅曉薇了。自己當然知道羅曉薇是靠抄襲鄒葉姬的答案才能那麽高的，但是這其中也有她自己的努力，畢竟她也不是整張考卷都抄的。