表姐走了沒多久，又開始上課了，循環往複一般。
也不知道是為什麽，忽然一下子好像好好學習。轉眼高二下學期了，再一轉眼恐怕就是高三了，才驚覺，時間原來過得如此之快，不經意就溜走了。
如果我是所有人的希望，如果未來大家聚在一起的開心，一定要建立在高考上，那麽我選擇拚了。
我開始有所收斂，至少上課開始聽講不再睡大覺了。但是遲到早退曠課我一樣不少，我並不覺得這會對我的努力造成什麽影響。老師大多把這些外在的行為用來劃分“好成績”和“壞成績”，但這樣並不科學。
剛開始的稍微努力，是沒有任何成效的，成績依舊很慘，班上最後幾個名字鐵定有我。
班主任看不到我的變化，但很多同學感受到了一點，雖然不是很明顯。
楊素素和劉冰雪是最先驚覺這個問題，這兩個同學，見我有點努力之後，一個天天下課故意來找我玩，一個便過來和我比誰更聰明。
楊素素當然是來找我玩那個，而劉冰雪成績一直都不錯，並且她很想向大家證明：自己不愛學習，但成績很好。
可是，誰都不知道，她學習很努力，很用功的。
這就是劉冰雪讓我看不慣的一點，我們兩個偶爾在一起也很好玩，一起講笑話，她還會專門回家上網去搜搞笑的笑話，然後給我講。
我們通常是講一個一點都不好笑的冷笑話，可以足足笑一節課，並且想到一次笑一次。
有一段時間我們迷上了講惡心笑話，然後全班就開始講惡心笑話，我的是講的最惡心的。通常人家在吃飯，聽我講了以後，飯就不想吃了。
狗熊他們很無奈，對我說道：“青離，你也太搞了吧？先是玩‘疊漢堡’的暴力遊戲，而後起外號每個外號裏麵帶狗字，現在倒好，講惡心笑話了。”