忽然之間，就能很明顯的感覺到，每個人的成績幾乎都穩定了。後起的人，在掙紮，像武雲楓，經常就來問我：“你的成績到底是怎麽提上去的！”
我說：“努力就能提上去！”
他信了，於是和我旁邊的人換了座位，開始無休無止的來問我問題，並且每次問，幾乎都是在上課，下課他要出去玩。
而每次問我的問題呢，差不多都是：“什麽是盆地啊？”
問到這樣問題的時候，我一時之間愣一下，還真的找不出什麽專業的術語來解釋。不過我很能理解他，因為我差不多也是這麽過來的。緊接著，他又會問我：“橫著的是經線，還是豎著的是緯線啦？”
聽著都想“撲哧”笑一聲，但我知道我這樣笑，一定會打擊到他。其餘的好成績在我之前去問的時候，他們才不會給我留麵子，總是從麵上就能看出他們是多麽的不屑於那些低級的問題。事到如今，很多已經被我踩到了“腳下”，但是也隻有如我這樣一步一步走來的，才能明白那種辛酸。
到後來，我上課要邊聽講，還要邊幫助武雲楓，他找我講空話的時候比較多，到後來我們兩個居然還會玩遊戲。例如拿出世界地圖，我說一個地名他來找，找到後，他又說一個地名，我來找。
這樣的一個遊戲，我們還能玩到鬥智鬥勇的程度。
由於上午時間被荒廢，中午我準備留下來看書，不回家吃飯，而是出去隨便買點吃的到教室。
一般中午都有很多住校生愛學習的在教室，我下了這個決定後，便去跟黃狗講中午不用等我回家了，黃狗問我：“為什麽不回去？”
我就說想留下來看書，然後前排的一個好成績聽到了，就轉頭來跟我講：“夏青離，你中午不回家嗎？”
“是的！”
“那你要吃飯嗎？”
“要的，我要先出去買點吃的，帶進來！”