梁主任看了看張秀麗，也不知道應該怎麽回答了。“那個，這是校長安排的，就這樣吧。”
校長對所有的學生來說，是一個很遙遠的名詞。所以說，說道校長就不會再有人說什麽。
BUT，咱們的李依依可不是一般的人。
“那我們有時間就寫一封信，然後一起去找校長來反應一下這件事情。就不麻煩你了。”李依依說。
梁主任笑了笑，然後離開了。
張秀麗尷尬的站在那裏，教室裏大部分的人還在睡覺。還好沒有太多的人聽到。
李依依慢慢的走進他，說：“老師，你看看我的這張臉，有印象嗎？我現在想要告訴你。你當初讓我難堪了，我現在不會讓你好過！”
張秀麗茫然的看著李依依。
不一會，鈴聲就響了。
然後，張秀麗就被校長給召見裏。
坐在校長辦公室裏，張秀麗有些局促了。
“張老師，您對我們學校的教學條件有什麽看法嗎？”校長文。
“倒是有一點建議。校長，今天我在四班上課，他們的課堂紀律很亂，有睡覺的，有玩手機的，他們都很無視老師。”張秀麗說。
“沒關係，我們是給四班的特權。以後你還是要適應了。那個班的學生對老師都很好，接受知識的能力也很強，是一群不簡單的孩子。”蘇然說。
“我覺得這個特權很不合適。校長您聽過傷仲永嗎？您不能放縱他們。”張秀麗說。
“我們曾近做過實驗，他們現在的狀態是很好的。所以說我們完全不用關心。這也是給其他的學生的一個勉勵，讓他們看一下，其實學校允許玩手機，或者是有其他的活動範圍的，但是前提得是像四班的學生一樣。”校長說。
“四班的學生？四班的學生什麽樣？”張秀麗問。
在她的眼裏，那群小孩子真的是很討厭很討厭。