第九十二章 黃月英,你想幹嘛?
???路上，王教頭介紹說，這校園占地不大，隻有三十餘畝，教書先生十幾個人，學生有四百多。按照化程度分成了十個班，經費主要是呂方留下的資產。後來，黃教務長又在落霞村那裏發動學生開了三百多畝桑地，又修了一個養豬場、一個魚塘，她的意思是讓孩們從小勞動，也補貼一下學校的夥食。孩們每天下午都有一個時辰的時間紡紗的。
“黃教務長？黃月英？”孟良好奇地問。
“是，校長韓暨先生基本上不問事的，都是黃教務長在主持。”
孟良心道，按照黃月英那種風風火火的性格，老成持重的韓暨隻能退避三舍了。
“現在都開有那些課，教材都是從哪裏來的？”
那王教頭掰著指頭數道：“識字課，算術課，還有珠算，這是基礎課，有的班級上，有的不上。商務學、政務學、情報學、武術技擊課、實踐課這都是必備課。教材都是任課老師自己編的。黃教務長要求，每天教師們集一個時辰專門討論教義，大家談想法出主意，教材就這樣編出來了。”
“實踐課是什麽？”
“就是把學生帶到工廠裏，跟工匠們學技術，讓孩們了解產品是怎麽生產出來的。黃教務長說了，這樣有利於孩們多思考。”
孟良暗忖，看來黃月英把學校管理的不錯，在教員們心裏有了一定的威望，連王教頭每言必稱“黃教務長”。
“這是七班，學員年齡在十七歲，現在上的是商務學，講的是各地的特產和風俗。這教員你應該認識，他原來是呂掌櫃手下的管事，特意請過來的。”
“班的人今天去桑地勞動了，鬆土施肥。”
“這是班十班的教室，現在沒人。黃教務長安排他們去彭城、武原、傅陽的商家去當學徒，要半年之後才回來。”