第三十章 一箭雙雕
貝克先生一到學院足球訓練場，就看到大家正在熱火朝天的議論。等到他聽到大家嘰嘰喳喳的把這事情一說，貝克先生就知道了怎麽一回事。
但是貝克先生很是愣了一會，這個遲滯時間有點長，大家都不知道貝克先生這個“愣住“，到底是怎麽回事？是沒有聽清事情的原委呢？還是不願意帶隊參加比賽，畢竟現在正是假期呢？
實際上貝克先生真不是這幫人所想的，這些不是他要考慮的主要問題。隻是貝克先生在聽後，感歎這幫學生太能整了，而且主意想的相當的正。貝克先生沒有理由不支持，聽到同學們積極發言，並且把球隊計劃規劃得搞得像模像樣，這是應該值得表揚的。
貝克先生之所以愣了這麽長時間，那是因為他正在為二世的事情發愁，大家的話打斷了他的思路，而思路更新那需要時間。
歐洲杯歸來，貝克先生才發現，二世的足球基礎技術訓練進度太快了，足球基礎訓練成效十分明顯，如果按照自己的計劃，繼續教授二世的足球基礎技術，那已經不合適，或者叫做沒有什麽可教的了。
那是因為足球基礎技術就那麽多，會了就會了，然後就是持之以恒、鍥而不舍的艱苦訓練，這需要時間積累，這可不是一蹴而就的。
貝克先生培訓計劃中，在教授二世足球基礎技術方麵，也不準備教一些其他的，如什麽成套的或者足球巨星標誌性的動作了。在貝克先生的教練思維和對足球理解中，再漂亮的足球技術成套動作都是由足球基礎動作組合而成的，初期刻意的做過多的訓練，那意義不大。
實際上，這個很好理解，就如同羅納爾迪尼奧的甩牛尾巴一樣，就是就是將撥球、停球、運球和身體假動作配合好，至於能不能做到如同小羅那樣的賞心悅目，欺騙性那麽強，這個就是和個人身體條件與球感有關了。