稍稍不同的是紫嫣越來越懂事能幹了，到了06年初的時候，在我的教導下，紫嫣已經學會掃地了，每次我在打掃客廳的時候，紫嫣都會在旁邊乖巧地幫我撿地上的袋子，有時候還會主動扔到垃圾桶裏，那時候我真覺得心裏挺觸動的。尤其是又一次，當我在旁邊看著紫嫣賣力地把家裏的小白拉出的狗屎一點一點掃進畚箕的時候，我更是感覺很異常的欣慰。
以前還要我擦小屁股的紫嫣，不知不覺間，如今已經能給小白處理大便了。
再之後，我就開始教紫嫣識字了。
因為我除了偶爾會出門做做幾次兼職之外，其餘的大部分時間都呆在家裏，所以我的時間真可謂是多到倒也倒不掉，所以我也就有了大把的時間來教紫嫣識字寫字。
當然，寫字的基礎還是教她會拚音。
那個時候，其實我已經把小學時學的a、o、e都忘得差不多了，為了教紫嫣會拚音，我還特地去買了cd光盤來，從最基礎的ā，á，ǎ，à開始讓紫嫣學著我的口音和嘴型慢慢地模仿，一點點地深入，之後再教到an，ang，en，eng，in，ing，ong……最後教她拚寫，起初的時候，因為我急於讓紫嫣學會拚音，所以教的很快，結果紫嫣也是弄得一頭霧水，每次都要搞混或者忘記，後來我放慢了進度，每天就教那麽幾個，結果堅持了一個多星期，紫嫣就真的會拚寫了。
說起來，紫嫣的記性真的很好，有很多次拚音我隻教了一兩次，看到她張著小嘴吧一開一合卻不發聲，以為她還沒學會，就要重複，她卻像模像樣地念了出來，讓我欣喜無比。
教紫嫣學拚音絕對不是一次掌握了就完事的問題，那時候我才終於明白了老師為什麽總要給學生布置作業，原因很簡單，就是怕學生在課堂上學的東西因為沒有及時的複習和反複使用，隨著時間的推移而慢慢忘記，所以就以作業的形式來加強學生的記憶，鍛煉學生的應用能力。