蘭登站著一動不動，一隻手懸在空中，牢牢地握住骨質滾筒。毫無疑問，滾筒一頭的玻璃正在發光……像是裏麵的物質被突然激活了。
但很快，裏麵的光線暗下來，恢複黑暗。
西恩娜靠近蘭登，緊張得呼吸加速。她側著頭，研究滾筒裏麵那部分能看到的玻璃。
“再試著轉一圈，”她低聲說，“盡量放慢速度。”
蘭登輕輕地將滾筒倒轉過來。和剛才一樣，裏麵有一個小東西從一頭滾到另一頭，然後停住了。
“再來一遍，”她說，“動作要輕。”
蘭登依言照辦，滾筒裏又傳來滾動聲。但這一次，裏麵的玻璃發出微弱的光亮，又亮了一會兒然後熄滅。
“應該是一根試管，”西恩娜斷言，“帶有一顆球形攪拌器。”
蘭登知道那是什麽，就和自噴漆罐裏的一樣——漆裏麵的小球，在罐體搖晃時用以攪拌油漆。
“試管裏可能是某種磷光化合物，”西恩娜說，“或者發光性生物，一旦受到刺激就會發光。”
蘭登並不這樣認為。他見過化學發光棒的光亮，也見過小艇駛入長滿浮遊生物的海域時，這些生物體的發光現象；他有九成把握手中滾筒裏的光不是來自這些東西。他輕輕地將滾筒反複旋轉幾次，一直到它亮起來，然後將發光的一端對準手掌。正如他所料，掌心出現了一道微弱的淡紅色光芒。
很高興知道智商208的人有時也會犯錯。
“你看。”蘭登開始用力搖晃滾筒。裏麵的東西來回滾動，速度越來越快。
西恩娜向後跳了一步：“你在幹什麽！？”
蘭登一邊繼續搖晃滾筒，一邊走到房燈開關前，關上電燈，整個廚房陷入相對黑暗中。“裏麵不是試管，”他還在死命地搖晃，“是一個法拉第指示器。”
曾經有學生給蘭登送過一件類似的東西——激光教鞭，適合那些不喜歡沒完沒了地浪費七號堿性電池、而且不介意連續搖晃幾秒鍾以將動能轉化為所需電能的授課者。當激光教鞭搖晃時，裏麵的金屬球會來回運動，穿過一係列葉輪，為一隻微型發電機提供能量。顯然有人把這種指示器塞進了一個中空的雕紋骨質滾筒裏——用古代皮膚來包裝現代電子設備。