一群老頭帶著滿腔的憤怒衝進了圖書館，突然間發現他們不認識張強，麵都沒有見過可怎麽找？到管理人員這裏詢問，居然沒有張強借閱的記錄，一群老頭隻好分開四下尋找，想通過學院校服上的標記找出張強。
一個區一個區的找下來，人沒找到，反而把圖書館安靜的秩序給打亂了，不少認識他們的學生都會打聲招呼。
這些老頭是越找越生氣，生張強的氣，也生教導主任的氣，以為教導主任騙他們。
飛耀學院是一個很大的院校，在培養校內學生的時候也會為社會做些事情，圖書館就有一個專門對外開放的區域，給外麵人提供一個查找資料的場所。
這個場所中就包括兒童區，張強現在就穿著校服坐在兒童區裏學習，他本來不想和一群孩子在一起，可惜，圖書館裏麵的知識不包括兒童這個時期。
現在張強已經學到了七年級，在旁邊小朋友崇拜的目光中，正一邊查字典，一邊閱讀課文。
這個查字典還是一個三年級小朋友看張強不會用，教給他的，張強很認真的叫了小朋友一聲師傅，為了表示感謝，專門買了一大張卡通圖片送給小朋友。
那些老頭怎麽可能想到考古係的學生會跑到對外的兒童區看這麽簡單的知識？一個個帶著更加旺盛的怒火去找主任了。
那個教給張強查字典的三年級小朋友今天同樣來到張強旁邊陪著他一起學習，他已經被這個天才一般的大哥哥激發起了學習的興趣。
在他想來，一個當初連字典都不會用的人，居然幾天的時間就學到了七年級，自己可是會查字典有一段時間了，為什麽不能學的更好？
張強不會想到，就因為他不會查字典，結果造就了一個大學者。
天色漸晚，李月下了最後一節課，準時過來找張強一同吃飯，這個時候張強旁邊的那個三年級小朋友卻有點不安分了，坐在那裏，手中捧著本四年級的書不停向門口張望。