高考是人生的龍門，過去了就成龍，過不去就成蟲，雖然有些偏激，但是現今的社會就是這樣的，大多數父母親也是這樣人認為的。李易覺得這和古代的科舉一樣，但是現今還找不到比這更好的方法，也隻有這個還能檢驗，社會上還沒條件出現另一中能統一實施的方法，要是出現的話，高考就會淘汰的。
多麽堅強的人也有哭的一天，李易見到班裏的兩位男生考完後在那抱頭痛哭的情景，倆人是班裏的優等生，這回顯然考的不理想，在這所學校考不到重點就意味著失敗，看樣子兩人已經意識到這點了。
答案是老師給的，李易懶的看，畢竟這個對他來說是沒有用的，自己考的如何心裏還是有數的，但不好駁老師的麵子，隻好裝了一下。一眼看過去，將答案瞬間記在腦海中，閉上眼睛開始回味。還行，沒出什麽問題，看樣子應該是滿分了。不知道語文老師是否給滿分。李易這回寫的作文要是被老師看到了，肯定是驚奇壞了，全部都是駢文，是以馬為題材的。李易認為老師的目光再差也應改個五十分，這麽說來自己可是接近滿分的。這個成績可是自九十年帶後就再未出現過的，聽父親說他們那時間到是有一個，不過聽說最後出國了。
給了老師一個滿分的答案，老師高興的屁顛屁顛的向校長報告成績去了。李易知道學校馬上又要想從他身上榨點油水了，以他的成績還不是被當作典型來宣傳才怪。
遠處雨荷和小靜兩人手牽手走了過來。李易望著兩人如花般的青春美少女，不禁再次暗中做了個對比：雨荷是自家人，和自己一起長大，比她自己還要了解她，漂亮愛撒嬌，同樣的也愛吃飛醋，但那都是故意的，本質是很大方的，有時顯得柔弱讓人憐愛，但人極也好相處，特別是會做飯，家務幹的特多，李易的衣服都是她洗的，以後算是個賢妻良母，李易對這個也是很滿意；小靜外柔內剛，不輕易的服輸，在什麽上都不想落人一等，也很努力，長的不象雨荷那般可愛但是有氣質，也許是她母親對她的後天培養吧！主要是對自己很好，而且能和雨荷和的來，兩人上的性格互補象是一對姐妹花，李易時常想將兩人都收歸旗下，可是現實和家庭都不允許。