『章節錯誤,點此舉報』 “師傅，吳嶽澤找你到底幹嘛啊？這家夥可比王浩厲害多了，我偷偷跟過去的時候，瞧見他對你挺客氣的。”
結束了一天的學業，除了稍稍分出來辨識腳下道路的精神外，李龍便全身心的重新投入了五行拳的回顧、思考之中。對於從放學鈴聲響起，就一直在左右兩盼開啟囉嗦模式的劉偉，李龍直接就給屏蔽了。
心神在內，腳下的路就顯得短了很多，腦子裏還沒回顧幾遍五行拳，李龍就已經走到家門口。
李龍去見吳嶽澤前，就大概知道對方邀請之意，如果說是以前，不說別的，單單為了自己能少些麻煩，李龍也會跟吳嶽澤起碼接觸一二，關係談不上好，總得有。
不過自從跟李老爺子學了國術，自身實力不斷的增強之後，李龍明顯感覺到自己整個人已經與以往不同。適才吳嶽澤想要拉攏自己進入交際圈兒的事情就被他回絕了。
李龍的成績算不上拔尖，但就像李老爺子所言：正確的事情，也得在正確的時間裏做才行。他李龍現在正是學業關鍵時刻，老爺子不希望李龍連在學海拚一拚這件事都不嚐試，就放棄學業。
從第一天教李龍的時候，就告訴他，強身健體是目的，養身提神，等該做的事情做成了或者做完了，再轉移注意力也不遲。同樣也因為這件事，李龍才知道，國術，武功這些東西，才不像小說之中那般，需要什麽從小練起，然後潛修數十載才能有所成就。
用老爺子的話來講，功夫都是出在骨子上的，小娃娃架子都沒成型，怎麽練？民國時候形意拳有過興盛，但卻總傳形意拳能把人練壞。原因便是當時的政策與局勢所致。
整個民族都在向往強盛的路上，那會兒的國術都是隻教打法，不求練法。普及度很高，除了一些辛秘的絕技，幾乎各種國術功夫都見過報紙。有些家裏大人不懂，就讓孩子練。形意拳打法猛如虎，孩子骨架還沒成型，身體器官都處在發育階段，自然就常練出毛病，所以才傳出，形意拳能把人練壞的話。