第098章 回家
就算王守辰和安妮解釋的明白，說的清楚，讓老外知道什麽是風水，相信兩個人的話語，可學要改建的事情也不一定會成功。
老美的學校和華夏不一樣。
華夏的學校歸教育局管，除了九年義務學校的財政大權，人士大權都是教育局在管，隻要搞定教育局一把手，別說學校改建了，就算把學校修到地窖裏都行。
在老美，校長，政府並不是學校唯一的主人。政府對學校有監督權，而管理權，經營權並不在政府手中。
學校裏真正說話算數的，校長算是一個，不過校長的權力還被校董製約著。當校董集來反駁校長的時候，校長甚至都可能被罷免。
而學校裏的財政費用也不全都是政府撥款，一部分是校董出的，還有一部分是社會上的慈善家捐贈的。
所以捐贈者對學校也有監督權，建議權。雖然沒辦法幹涉學校內部的管理活動，可每年學校花費的賬單，還是要讓捐贈者和校董過目。
下一年還要做財政計劃，等校董們通過了，校長才能拿到錢，捐贈者認可了，才會向學校捐贈。
所以改建學校風水的事情，不光要和政府勾通取得同意，還要說服校長，大部分校董，和捐贈者。這改建的事，不磨上幾個月幾乎是訂不下來的。
也隻有把大部分人擺平，學校才有錢來辦這件事。
可是在老美光有錢也不一定能辦成事，因為老美社會的種族問題比較嚴重。如果讓外界知道，學校按著華夏風水的原理來改建又會引起一場風波，改建的事情說不定馬上就得停下來，校長說不定還會背上種族歧視者罵名真接‘下課’。
特別是老美的媒體，為了流量，為了銷量，為了讀者，很多時候都在報道不實的，誇大其詞，挑撥種族對立，煽動混亂的新聞。
在媒體看來，隻要是有利益，他們什麽事情都幹的出來。想改建學校，這根本就是一個不可能成功的想法。