第四章

顧遠快要邁入教學樓時，有個大物體徑直從他視線前方落下，他本能地往旁邊一跳，一個裝滿水的氣球在他麵前炸開了。

看清是水球後，他鬆了口氣，皺眉抬頭尋找“肇事者”，樓上剛有許多腦袋探出來，在他抬頭的一瞬間，縮得一幹二淨。

好吧，他無奈撇撇嘴，還好，沒砸中自己，也沒濺濕衣服。他轉念一想，幸好隻是水球，這幫學生尚未邪惡到用尿球、糞球的地步。他隻能撿起地上的氣球，扔進垃圾桶，走入教學樓。

顧遠從浙大物理係畢業後，回到家鄉寧縣一中教書，一晃就是六年。

他思想很開放，對學生的管理很鬆，不過這不影響他帶的班級成績，帶過兩屆畢業生都有人上了清華北大。

現在，他是高二文科重點班的班主任，同時還是兩個理科重點班的物理老師。學生們知道他好相處，從不責罵學生，所以對他的善意惡作劇也頻頻發生，不過他總是一笑了之。

上課鈴響起，他握著課本邁入文科班的教室。

一進門，他看到了不少同學臉上拚命壓製住的笑意，他撇撇嘴，露出一個苦笑：“招吧，誰幹的？”

全班哄堂大笑，但沒人承認，顯然，這是一起擁有大量同夥的“集體犯罪”。

顧遠眼珠動了動，拍拍手示意安靜下來，道：“理論上說，剛才我並沒有防備，走進教學樓的速度是勻速運動，氣球直徑接近二十厘米，你們從樓上扔下氣球，理應可以砸中我的，為什麽失敗了？當然了，我不相信你們這幫家夥會手下留情。”

一名小個子男生在下麵起哄：“那我們下次可看準了砸。”

顧遠搖搖頭，笑著看著那人：“難怪你上次物理不及格。”

男生一臉無辜：“這跟考試有什麽關係？”

顧遠笑了笑：“這明明是一道物理題，好吧，我給你們出個題。”他轉身拿起粉筆在黑板上畫起來，“一個人以兩米每秒的速度朝A點進行勻速直線運動，此時，A點上方十米處有一個水球隨時可能掉落。問，當此人距離A點多遠時，水球落下剛好能砸中他？”