第六章

晚自習時，顧遠把班長曾慧慧叫到辦公室，作為一個班主任，經常給學生做思想工作是必需的，尤其是現在的高中生，想法很多，加上社會變化大，吸引了學生過多的注意力。許多原本學習用功的家夥到了這個階段，常常會懈怠，成績快速下滑。

很多家長和老師是站在圈外看問題，覺得成績下滑是因為學習壓力大，跟不上節奏。作為過來人的顧遠很清楚，但凡出現這種情況，一定要找內因，一定是學生本人的心理變化。

顧遠從不建議班上的學生遇到心理問題去找學校的心理老師。

前幾年他的一個天真的男學生去找心理老師，說自己有個喜歡的女生，最近看不進書，該怎麽辦。結果第二天心理老師就把該生談戀愛的事告知了班主任和年級組長。

顧遠認為這種出賣學生隱私的所謂“心理老師”，還不如稱“心理屠夫”恰當。

他很擅長觀察每個學生的一舉一動，會以一個朋友的身份和立場給學生建議。

“你先坐吧。”顧遠讓曾慧慧坐在一旁，他放下手裏批改的作業，打量一下她，“最近你的成績好像有點下滑，數學差點不及格，是意外嗎？”

“也……也許吧。”曾慧慧一聽到成績，就低下了頭。

顧遠哈哈一笑，搖搖頭：“應該不是意外，成績有波動很正常，但波動太大肯定有問題了。說說，你遇到什麽問題了？”

曾慧慧抬頭看了他一眼：“沒有問題。”

“我感覺你最近常心不在焉的。”顧遠看了眼旁邊很遠處坐著的一個老師，伸過脖子輕聲問，“該不會是談戀愛了吧？”

曾慧慧頓時臉一紅，連忙否認：“沒有的事呢，下次我一定會考好的。”

顧遠打量她幾眼：“真的沒有？”

“沒有。”這次曾慧慧的回答很幹脆。