第27章

——這些小提琴老師你是從哪裏問到的？

——我說過的，我有個朋友很擅長拉小提琴，我跟他打聽的。他的朋友很多的，推薦的老師應該很可靠的。

——你這個朋友是梁清寧？

——啊，師兄，你怎知道他？

——你們的書裏有提到這個人。

肖萌完全沒想到路之航這麽快就看完了自己的書。在書裏，肖薇交代了雙胞胎的家世出身環境，父母親戚朋友幾乎被兜了個底朝天，梁清寧作為雙胞胎的青梅竹馬，又身披“小提琴少年”的燦爛光環，在書中有當然也一點內容。

——你都看完了啊……師兄，讓你見笑了。

——不難看。

對路之航來說，這句話已經是褒義吧，肖萌捧著手機想，然後回複。

——我姐姐文筆很好，高考作文幾乎拿了滿分呢。

——書裏看不到你的經曆。

肖萌在書中的寫作內容主要集中在“如何學好數學如何學好物理如何衝刺應對高考”等等實用性足的文章，路之航對這部分內容沒任何興趣，掃過兩眼後就忽略了。

——我對寫這種書絲毫沒有興趣，如果是我自己，我甚至連後麵學習方法的內容都不會寫，因為我的學習辦法未必適合其他人……不過姐姐想出書，我就硬著頭皮寫了一些。

——既然不喜歡，那你應該拒絕你姐姐。每個人應該做更合適自己的事情。

——或許你說得對……但她是我的雙胞胎姐姐呀。她做什麽我都支持她。

——嗯，我知道了。

想知道的問題得到了回答，路之航看到時間已經到了晚上十一點，順手關閉了電腦。

……

在那句含義不明的“我知道了”之後，路之航的信息再也沒有傳來。十一點後宿舍熄燈，肖萌洗漱完畢躺在**，把注意力回到了手機屏幕上。

她正在網上和梁清寧聊著viol-β係統——因為保密協議的限製，她沒有說很多，隻提到有團隊準備做這樣的一個項目。既然請求梁清寧打聽小提琴老師的聯係方式，肖萌當然不可能完全隱瞞原因。