第39章

高分即優秀是所有人潛意識中認定的規則，但是有別於正常世界，教授課程的老師就不是正常人，在他們的眼中隻有能接受他們的教育的人才是好孩子。

簡而言之就是學會如何當一個優秀的變態。

因此表麵上分數越高，是完全按照正常人的思維思考的，實際上完全沒有搭上通關的邊緣，

設定如此，不管內心如何想，言行之上隻要符合要求，就能順利的通關這個遊戲世界。

作為A級遊戲世界，它有著許多提示告訴匹配到這個遊戲世界的執編者真正的通關方法，比如鏡子提示中的“好學生”和上課遲到本身是相悖的，305教室中“老師”和“學生”的互動其實也暗藏玄機，昭示著討好和遵循白發男人的行為其實並沒有用。

傅衍在一開始的時候雖然察覺到時間上麵有點不對勁，但也沒有發現白發男人時間上動了手腳，是在顧聞聲之處之後才明悟。

但是撇開這一點，疑惑隻會越來越多，傅衍遲早會知道問題所在。

當白發男人和煦的對你笑並誇讚你的時候，你就已經掉入他的陷阱了。

在白發男人走出教室的那一刻，通關遊戲世界的聲音在幸存者的耳邊響起。

“A級遊戲世界【在暴風雨中死去的小女孩】已通關，遊戲世界即將關閉，獎勵積分已經發放。”

代表著生機的鏡子憑空出現在前方，但是沒有人動，他們的視線都在傅衍和顧聞聲的身上停留著。

第一個人向兩人道謝之後，餘下三人也非常自覺的表達了自己的謝意，這才迫不及待的脫離了遊戲世界。

至於他們為什麽要走的那麽迫切，不好的回憶是一點，更重要的是他們在這個遊戲世界裏抱得大腿分明還要交流交流的樣子，怎麽能在這裏打攪他們呢？

“他們都走了。”顧聞聲指了指屬於兩人的那兩麵鏡子，“你不走？”