第94章 這是重騎兵的作戰方式？
正如項羽年少時與其父說的那樣：“學劍一人敵，學槍百人敵，不足學，兒要學，就學萬人敵。”
敵的不單是敵兵，敵的是要達成的一切目的。
單人與團體，單打獨鬥與組織協作，在任何領域，做任何事情，一人敵與萬人敵的區別都是一樣的。
一個天下無敵的和尚，一個人收保護費累死能收幾條街的？蓋一堆廟，培養一群小和尚，就不同了。
他若不想自己拿個喇叭喊的嗓子冒煙，就隻能把宣傳，意識形態管控與操縱原理，教給幫手，讓幫手替他喊嘛。
隻要原理貫通了，隨便換個幫手，照樣沮陽城下戲公孫，照樣能幹他能幹的事。
他又不是匠人，所求不同，對藏手藝就沒興趣。他不掏，隻是怕扯著自己的蛋罷了。
可不掏點又不行，便像這次來觀陣，若無四個幫手，那就隻能自己動手。
因為古代東方無論文獻，史書，還是兵書，在涉及到軍事的時候，就是什麽都說了，實際什麽也不說。
例如一個最簡單的隊形，行軍是什麽隊形？野戰是什麽隊形？攻城是什麽隊形？什伍，百人隊，千人隊，各個編製的攻擊展開隊形是什麽樣的？
“衝啊”“殺啊”的那就是被人屠殺的料。
他啥也不知道，戰役空間如何劃分，陣前如何展開，兵力投放次序，各兵種在何種戰場環境下，采取何種攻擊隊形等，一概不知。
他要不想跟黃巾似的一群人烏央烏央走到戰場，然後就衝啊，殺啊的，他就隻能邊學邊試，邊猜想邊驗證。
北方軍赤備騎兵的圍獵戰術，就是跟胡人學的。
因為胡人淳樸，講的清楚，易懂，有簡單的數學與幾何運動支撐。
弓騎出陣時距敵多遠時緩步，小跑，全速。奔射時最多幾馬並行，與敵該保持多少弓箭步距離。如何兩翼掠，尾部兜，清清楚楚，之後，圍圈放箭。