第171章 再擋道我讓老虎嗅你
不少被“自願”而來的老鳥，本就不是啥好鳥，一被綁就想著逃跑。
一群鳥人越獄屢屢失敗，更是心靈苦悶，戾氣十足，對教書很不上心，倒是喜歡帶學生四處玩去。
小學“老鳥”教經是不行的，自己都犯困，可這些紈絝本身就是一本活字典。
不光通曉鬥雞蛐蛐怎麽抓怎麽養，怎麽抓魚，怎麽相馬，怎麽熬鷹，怎麽遛狗，怎麽挑劍，怎麽打群架，也都能教給小弟。
帶學生浪蕩子是不會的，可豪強家紈絝不少都兼著鄉間惡霸與遊俠，被抓來就當帶小弟了。
為了不侮辱老師的名字，這些被自願參加教育夏令營的紈絝，不稱老師，皆謂“老鳥”。
小學堂老師，就叫“小學老鳥”，典薄上有區分，專帶家境最差，底子最差，學習最差，最不聽話的“放牛班”。
與“簡字”一樣，家境稍微好點的人家，都不想把孩子交給紈絝子弟帶，皆希望鄉間有名望的茂才大儒來教導。
所以，“老鳥”帶的全是歪瓜裂棗組成的“放牛班”。
不受孩子爹娘待見的浪蕩子，孩子不懂事，不知道這是毀自己呢，還傻樂。見先生跟戒尺就渾身打顫的孩子，倒是與老鳥相處甚歡。
凜凜寒冬，放牛班，卻迎來了春天。
一支部隊，往往首任長官的性格，就是這支部隊的性格，就是“軍魂”。
豪強家紈絝那都是作惡多端，吃喝玩樂，在鄉欺負佃戶，陰險毒辣，好勇鬥狠，不吃虧的家夥。
偏偏這些浪蕩子還喜歡講點小義氣。
實際上北盟要的接班人就是這樣的，一村千人是老實巴交的好人，有個紈絝是壞，若一村千人全是這樣的壞蛋？那量變就會引發質變，就成了海盜王國。
師資力量不夠，與其隻教夠的，不如抓一幫紈絝回來，冒充老師呢。