第218章 肯定是誘惑更大
“未成年人”：十五歲以下。“小學生”：上小學的孩子，不聽話請家長。法學框架一圈，權利義務一標定，就定義清楚了，可“人民”是什麽呀？
沒有法學框架的“人權”概念，人民是什麽都說不清。人民的東西就叫私人財產了？除了個名詞，還有啥？
“錢”是不是私人財產呀？
若是，要保護“錢”這個私人財產，中央銀行不經過兜裏有錢的人同意，就印鈔不停，把錢幹的一直貶值，是不是損害私人財產啊？要不要接受管製與懲罰呀？
誰來管呀，讓天子管太子，還是讓太子懲罰天子呀？
當他人私人財產受到侵害的時候，我若不敢替人吭聲，可又怕人坑我，是不是該選個正義的使者，替我行使捍衛私人財產不可侵犯的權利呀？
誰是正義的使者？北方聯盟啊，科普的威力呀，商人一思考，就恨死原來的奴隸主了，積極主動的與北方聯盟深情擁抱在了一起。
商人報之以李，北盟投之以桃，熱情的邀請各行業自組行業協會，由各行業協會自選工商業人才，共組北方聯盟商業部，共同商定物權框架與行業自律條款，草擬《商業法案》。
對流民，對盟內人的科普是一樣的。
自耕農的田，就是私人財產麽？
若是私田，那又憑什麽要把私人的產出，無償交給朝廷呢？
我繳稅是隻付出義務啊，又是徭役又是服兵役，又繳實物又繳錢的，我的權利在哪呢？
你國家征收田賦，稅收，攤派徭役，依據在哪裏？就因為你是國家，有統治權，有軍隊？那你國家不就是奴隸主麽？
奴隸哪來的私人財產？奴隸主背書的私人財產？
那奴隸主不想背書的時候，對奴隸不還是生殺予奪？奴隸主讓奴隸把房扒了，奴隸不扒？
北盟不過就是多定義了下“產權”而已。