聽著蘇老爺子白活了一陣，吃完了飯，他便仍然往學堂裏去住。
玉兒是在李府用的晚飯，他回來的時候，她早已經在書房裏候著了。
他一進門兒，玉兒便說起今日在李家的見聞，大多是她又贏了些什麽東西，雨兒和露兒如何苦著臉之類的事情。也提到了少奶奶的問話，隻是少奶奶似乎對他的行為，並不欣賞雲雲。
在學堂講故事取悅學生，是一件；整天裏釣魚兒，不思進取，還要教玉兒唱曲兒的事情，也是一件。或者還有其它一些，不能讓她欣賞的事情，玉兒也說不完全。
但凡是心裏對一個人有了成見，想要改變他們的想法，必不是那麽容易的。寓教於樂，雖有違現在主流的教育方式，但是其實是這種方式才是最能開發學生潛能的方式，她要不喜歡，他也沒想著去討好她。
釣魚教曲不過是他的生活方式而已，也自然不需要旁人指摘，因此她有什麽反應，他是很無謂的。
輕輕地一笑，才對玉兒道，“不是說過，不要把我想要教你曲子的事情，說出去的嗎？”
玉兒臉一紅，小舌頭一吐笑道，“玉兒嘴快了嘛。”
他也就搖了搖頭，不去管玉兒。拿起一本史書，就著燭火，看了起來。
“少奶奶今個拿了一副刺繡掛壁兒，讓玉兒帶給老爺呢。”
他便‘嗯’了一聲。
玉兒又道，“繡著‘林園詩會’四個大字呢？少奶奶還說，她必是要去參加的。。”
他又‘嗯’了一聲，眼睛卻隻是看著手裏的書，也不知道聽沒聽進去。
玉兒見少爺開始看書了，便退了出去。
他抬起頭看了一眼玉兒出門的身影。微微地笑了笑。
喔，繡了‘林園詩會’的掛壁，直接派人送到蘇府去便好了，至於從玉兒這裏轉一道手嗎？還借玉兒的口，說出一定要去詩會的話，是要勾引著自己也去詩會嗎？