第26章

他親身經曆了被標記強製捆綁在一起的家庭，對於葉老師的話，感觸尤深。

“所以，”葉老師最後用一種輕鬆的語調說道，“如果不想標記你們不喜歡的Omega，我的建議是，務必要隨身攜帶抑製劑，這一舉動會在必要的時候，替你們阻止很多不美好的事情。”

“下麵開始上課，同學們請把課本翻到XX頁第OO節。”

“噫——”學生們噓了一下，試圖勾引葉老師繼續進行氣氛輕鬆的聊天，結果被強製鎮壓，並且收到了葉老師“愛的饋贈”——練習冊若幹頁。

生物課之後是兩節英語課，英語老師直接連堂測驗，並且霸占了最後一節自習課用來講試卷。

“各組交換批改試卷，1組2組交換，3組4組交換，速度快點。”英語老師個子雖然嬌小，不過說話做事卻十分雷厲風行。

於是剛剛交上去到第一排等課代表收起來的試卷，又被交換到不同的組別，重新一排一排地往下傳。

薑嶼剛拿到要批改的試卷，下一秒就被吳鬆高搶走了，並且扔回給他一張，“咱倆換換。”

“靠，你搞什麽？”薑嶼不明所以，翻開那張試卷，看到姓名那一欄寫著兩個字，字體剛勁有力：

季鈞。

吳鬆高撇了撇嘴，嘀咕了一句，“老子看著他的名字就不爽。”

薑嶼：“……”

第24章有點不自在

最後一節還沒下課，鄭大頭就帶著箱子在外麵等著了。

坐在靠窗一排的學生首先發現他的身影，立刻興奮起來，胳膊肘一捅同桌，示意往外看，極力壓低的聲音裏有著難掩的激動，“快看，鄭大頭來了！”

小小的動靜從窗邊開始蔓延，而後很快席卷整個教室，有著急的學生已經忍不住開始伸著脖子張望，還有人跺腳、咳嗽，整個教室頓時熱鬧起來。

英語老師頓了一下，轉頭看了教室外一眼，用手指敲了敲講台，聲音不大不小，“安靜！”