第66章
她停了一會兒，環視了一圈台下的學生們，目光溫和而嚴厲，而後，她緩緩地開口：
“性別平權，這個話題對你們來說，還太遙遠，不過，我要說的是，哪怕是現在，還有很多很多的人，甚至包括為數不少的Omega，都覺得AO混合製學校不應該存在，Omega應該就讀專門的學校，Alpha也不應該被允許和沒有被標記的Omega呆在同一個空間裏——理由是這樣不僅僅是在保證社會的穩定，也是在保護Omega的安全。”
“你們同意這樣的觀點嗎？”校長看著底下略有些**的學生們，“我是不同意的。”
“這樣的觀點，實際上就是認為人類的動物性必然大於人性，誇張一點說，就是直接把人類跟動物等同了起來——我們的曆史走過這麽多年，科技也發展了這麽多年，難道是為了讓我們像動物一樣憑借繁衍的本能而活著嗎？”
“身為人類，我們絕不應該、也絕不可能被動物性所支配。這就是為什麽，我以及大部分的教育工作者，都極其反對，利用**期、利用信息素和標記來綁架愛情和責任——注意我說的詞，是‘綁架’。”
“我要提醒和勸告Omega們的是，絕不要想著走捷徑，以為能‘綁架’到一枚標記就能得到完滿的愛情，這是絕不可能的，而且還會讓自己、讓其他無辜的人陷入危險，甚至嚴重一點，會讓整個社會的性別平權意識發生倒退。”
“這絕不是危言聳聽，你們去網上看一看輿論就知道，有多少人在呼籲取消AO混合製學校。”
“Omega們，我請你們去想一想，去看一看，去讀一讀曆史，看看究竟有多少先輩的努力，你們才能夠跟Alpha上同一所學校，接受同樣的教育。但是你們現在隻要做錯一點，馬上就會有人來攻擊Omega的性別，指責Omega就是社會不穩定因素，進而拉起性別不平等的大旗——就像昨天發生的事一樣，我想那位同學自己都沒有想過會有這麽嚴重的後果。”