第184章 警務化管理
“厲害！”，鍾小虎稱讚道。
“隻是平時喜歡研究一些，有關的知識罷了。”
“算不得什麽本事的。”，熊泉似乎很享受，這種被人誇獎的感覺。
眯起眼，笑著回答道。
男警察還是隻吃飯，不發表評論。
“學長，你別悶著頭，光吃飯啊！”
“給我們講講，警校的生活吧？”，熊泉提議道。
看他興趣滿滿的樣子，好像這才是他請客的，最主要目的。
“好的。”，男警察也不吝嗇。
慢慢打開了話匣子，從警校的跑操，到警校的督察，再到整理內務。
大致給兩人描述了一下，警務化生活的狀態。
所謂的警務化管理，按照男警察所說的，是十多年前，在第二十次全國公安工作會議上，進一步明確的一項製度。
是由公安院校，對比軍事院校，實行的管理方針。
由公安部直接下文，製定了《公安院校警務化管理規定》。
對公安院校實行警務化管理的具體目標、要求等，提出了明確的標準。
他說，在學生管理中，推行警務化管理，最初是因為公安院校學曆教育起步較晚。學生管理工作，無現成模式可循。
而我國的警察和軍隊，又同宗同源。
公安院校的不少領導和教職員工，最早的職業都是軍人。
在學生管理，甚至教育訓練中，采用軍事化的方式最為順手。
同時，警察和軍隊，又同是武裝性質的紀律部隊。
這種性質認同心理，又強化了，在公安院校的學生工作中，實行軍事化管理的信念。
與軍事化管理一樣，警務化管理就是為了，適應警察的實際要求，試圖通過《內務條令》管生活、《紀律條令》管行為、《隊列條令》管訓練。
三大方式齊規範，最終實現公安院校學生，令行禁止、服從命令、聽從指揮的作風。