第121章 良師益友1
為什麽文秘班一定要學會應用與寫作？很多同學不解，還沒有出過社會。要相信所有的苦都是為了鋪陳結局的大反轉，比起平鋪直敘，大家更愛苦盡甘來的故事。
堅持下去，清風自來，誰也別先劇透。
那是秘書最基礎的工作，沒有好的文筆怎能協議好領導，老師們也經常跟她們講起文秘工作性質，就是做協助統籌很高的細微工作，再比如日常的生活，整理文件，編輯文字，組織協調會議，就跟平時在學生會班會的工作一模一樣。
這門功課有涉及到一些應用的基礎理論、經濟寫作、公文寫作、新聞寫作、法律寫作、廣告寫作、日常應用文寫作、電腦寫作、寫作文萃等。
又比如日常工作當中的請示、報告、講話稿、做計劃書、寫總結、做述職報告、經驗材料等，都是文書要做好的事。
在沒接觸“文秘”這類詞之前一直覺得文秘就是給別人當小秘，其實不然。它的工作性質就會針對當下三種:第一、法定公文（決定、報告、函等），第二、事務公文（講話稿、總結、方案、述職報告等），第三、日常應用文（賀信、歡迎詞、慰問信等）中的名篇佳作（中、基層），涉及的很全麵，從寫作角度予以宏微觀結合、係統深入的評論和分析，這才是她們文秘班學習這門功課的意義。
如果事與願違，就相信上天一定另有安排；所有失去的，都會以另外一種方式歸來。
寫作可以幫助自己更好的學習，文字可以為自己持續的獲取收益。
可以理解你對這樣的課程設置的抱怨。
很多專業課程對將來的社會實踐並無太多的好處，但是並不或缺，“應用寫作”就是一例。寫作，本來應該根據內容，根據目的而采取不同的形式，而“應用寫作”卻追求固定的格式與形式，弄得像古代“八股文”似的，讓人討厭。