“……”陸舟沒有回答。
“我能理解，你的心裏肯定有些想法，”劉老師笑了笑，“就像我們這些搞研究的，一個科研團隊裏麵總有那麽一兩個渾水摸魚的，整天隻想著混日子的，這些人是永遠清理不完的。”
“老師，您的心態真好。”陸舟笑著說。
“不是我心態好，”劉老師擺了擺手，笑著說，“而是我見多了。”
說著，他伸手拍了拍陸舟的肩膀，語重心長的說道，“你要清楚一點，殺進國一，才是我們唯一的目標。能者多勞看似對有能力的人不公平了點，但這其實未嚐不是一種鍛煉。”
陸舟想了一會兒，點了點頭，“那行，我知道了，數學建模和論文的事兒我可以兼任，不過我有個條件，”
“說吧。”劉老師笑著說。
“以後訓練的話，我想減少這種集中訓練的次數，而是改成私下裏自主訓練，考前再進行集中訓練，”停頓了片刻，陸舟繼續說道，“這樣一來，訓練時間安排上，我也能相對靈活些。”
這種把人集中在一起的訓練，太浪費時間了。
陸舟還是喜歡，能按照自己的節奏來。
“沒問題，我本來也是打算這麽安排的。”劉向平笑著說道。
兩人回到了機房。
最後，論文是陸舟寫完的。
畢竟有一篇sci的經驗擺在那裏，為了完成係統的任務，他私下裏也做了不少準備，單就寫論文這點上來看，別說是林雨湘這種門外漢了，就是比他大一屆的王曉東也比不上他。
當然了，今天隻是訓練，沒必要按照比賽的標準對論文細細打磨。版麵占據一二十頁紙的東西，也不是一天就能搗鼓出來的。
陸舟按照數學建模論文格式，挑選“模型假設”、“問題分析”這些關鍵的部分寫了出來。至於那些不是很重要的地方，把標題寫上之後，至於具體的內容則是被他省去了。