學分不是問題，但畢業該走的程序還是得走的。
比如畢業論文和畢業答辯。
按照唐教授的說法是，這個大二下學期，就安心準備畢業論文的事情就行了，至於那些課想聽就去聽，不想聽不去也沒關係，或者覺得老師講得不好上去講也沒問題。
聊到畢業論文的事情，唐教授繼續說道：“說實話，你能解決孿生素數猜想我真的很驚訝，也很欣慰。數論這方麵我能給你的建議不多，但我覺得既然你在這一領域有如此高的造詣，為什麽不試著繼續挑戰下波利尼亞克猜想？你已經證明了最難搞定的K=1形式，剩下需要做的就是將它推廣到所有自然數這個大集合中……不過你可別畢業論文選這個題，搞得到時候半年過去了畢業論文都交不上來，那可就鬧笑話了。”
開玩笑，陸舟當然不可能這麽做。
孿生素數猜想都整了他快小半年的時間，還是在啟發狀態下才完成最後的證明。波利尼亞克猜想聽起來似乎很簡單，但想要將K=1推廣到所有自然數這個大集合中，難度還是相當大的。
不過當然了，也正如唐教授所說的，在他的孿生素數猜想證明還未登刊之前，他便是這個世界上距離波利尼亞克猜想最近的那個人，哪怕他自己不去證明這個猜想，後來者在挑戰這個猜想的時候，多半也會受到他的研究成果的啟發。
陸舟笑著說：“放心吧，唐教授，其實在思考孿生素數猜想的證明方案時，我就有研究過波利尼亞克猜想的各種文獻了，隻不過還缺乏一點最關鍵的靈感。我可能會把它作為我以後的博士論文，至於本科畢業論文，我還是想選擇泛函分析方向，給我的本科生涯畫上句號。”
唐教授欣慰點了點：“看來你已經有自己的計劃了，我就不多說什麽了，選好了題目告訴我一聲就行了，我幫你開題。”