沒錯。
學習機。
陳今設想的那款無數人覺得過時的、lo的、極其不看好的產品學習機，做出來了。
取了個名字叫“小星學習機”。
研發廠，產品測試間內。
擺在陳今麵前的學習機工程機，大小跟一台10英寸ipad差不多，機身厚度8mm，毛重1kg，頗為笨重當然量產型的產品，會進行減重設計，厚度也會壓縮一些。
關於小星學習機的功能，技術總監宋博君一邊演示，一邊講解道：
“你想要我們實現的功能，我們全部實現了。”
“第一個功能，課本知識學習。”
“我們把從小學一年級到小學六年級的知識點，全部錄入了進去，存儲到了學習機本地，數據量大概16gb。”
“還有陳總上次你給我們的視頻學習資源，2萬多個視頻，全部放到了雲服務器，需要觀看時，學生可以下載到本地，或者用流量進行觀看。”
“第二個功能，語音問答功能。”
“也就是陳總你說的，隻要是有小學生們不懂的問題，問智能機器人‘小星’，小星都能答，甚至一些超出小學生學習範圍的問題，小星也能答。”
“比如‘太陽為什麽會發光’、‘星星為什麽會一閃一閃’、‘月球為什麽是圓的’等這類問題，小星都能給出科學而又有趣的答複，滿足他們旺盛的好奇心。”
“第三個功能，作業輔導功能。”
“現在我們可以這麽說，至少知識點不超綱，小學階段的所有題目，除了寫語文作文、英語作文和字詞造句之外，就沒有小星學習機不會做的！”
“隻要打開小星學習機的攝像頭，在試卷、課外作業上掃一掃，一般五到十秒，就能給出解題步驟和答案。”
“上個月我們做了一次壓力測試，把市麵上能找到的奧數題，足足5000道，放在小星學習機麵前，讓它進行解答，結果一天不到的功夫，五千道奧數題全部做完，平均用時7秒。”