時間到了八月底。
暑假馬上就要結束，新的學期即將開始了。
距離小星二代智能學習機發布，也過去了近兩個月的時間。
這段時間內，負責小星二代生產的長城電子代工廠，可謂是人歇機器不歇，開足了馬力生產，平均每天組裝下線20萬台小星二代。
兩個月就是1200萬台。
其中60%歸教育部，拿走了720萬台。
剩下40%歸星海科技，拿到了480萬台……通過星網模式，星海科技手中的這批小星二代，很快出售了出去，賣給了廣大的小學生、初中生、高中生，這些學生的總數接近兩億，家庭條件好的也是無數，所以星網模式內一出現貨源，幾乎是瞬間售光。
畢竟家長不缺那點錢，學生們也想早點用上智能學習機，早些提升自己的成績，造成了供不應求的局麵。
由於需求太大，一些底層代理，因為學習機賣給了這位家長而得罪了另一位家長，遭到家長的恐嚇、辱罵，乃至威脅，甚至有兩位代理遭到了家長的毆打，精神壓力太大而放棄成為代理的也有幾十位。
星海公司當然要維護底層代理們的權益，把多位家長列入了黑名單，對一些經受不住利誘，擅自加價出售的代理，每天都會開除幾個，審核製度越來越嚴格。
好在馬上就要開學，積攢在教育部手中的幾百萬台小星二代，將全部投放到市場，減輕星海科技的銷售壓力。
話說這兩個月教育部到底在幹什麽？
星海公司派去教育部搭建第二台服務器、遷移完整數據過去、並負責該係統運維的技術組長周青峰，匯報道：“教育部組織了一批專家，正在研究新的知識點體係，準備搭建新的知識樹。”
“小星學習機原有的知識樹體係，他們不用？”
陳今驚訝道，他拿出的那顆知識樹，在海爾法星球曆經了兩百多年的優化、改進，成熟無比，極其科學，幾乎改無可改。