江小寒語文考了滿分這件事，很快就在老師之間傳開了，而引起關注的則是他這次的總成績。
年級第七！
語文滿分帶來的加成太多了，原本最不容易拉分的語文，一下子就讓江小寒把一大批人給甩在了身後。
除了語文之外，其他三個科目的分數也不低，甚至要比平時稍微好上一些。
哪怕江小寒已經刻意做錯了些題目，可最終的分數還是要比他事先預計的高，畢竟底子擺在那，而江小寒也是第一次故意考差，沒有多少經驗，出現這種情況也不奇怪。
當然，如果不江小寒這樣做，考下年級第一或許都不是問題，隻不過那樣太引起人關注了。
可即便是現在，也有不少老師注意到他了。
“劉老師，這次你們班那個江小寒進步這麽大，恭喜了！”
“突然冒出這麽一個學生，也是讓人有些猝不及防！”
“總之是好事，又多了一個尖苗子，哈哈……”
“……”
好多老師以前甚至都沒聽說過江小寒這個人，畢竟江小寒之前的成績雖然不算差，但也沒好到被全年級老師關注的那種程度，了解的最多僅限於本班或者鄰班的老師。
對於突然冒出來一個江小寒，大家雖然都比較詫異，卻沒有多少人起疑心。
高一高二成績平平無奇，可一到了高三尤其是高三下學期成績就突飛猛進的例子，他們不是沒有見過，這種情況每年都有，而且還不止一個。
之所以如此，其實也不難理解。
大部分高中學校，基本都在高一高二的階段就已經提前上完了高中三年的課程，整個高三都是對之前學過的知識進行複習和加強，相當於把以前學過了重新過了一遍，所以很多以前沒好好學或者基礎不紮實的學生，很容易在這階段重新追上來。
如果不是因為這次江小寒在語文這一科拿到了滿分，想來也不會一下子引來這麽多老師的好奇和關注。