第二日，老夫子隨堂考試。
老夫子以貼經，墨義的方式，考校學童們昨天《增廣賢文》學習狀況。
對林延潮這樣身經百考的學生而言，貼經即是將書某行貼起幾個字，學生將貼住的字寫出來，相當於填空題，而墨義就是對經義的注解，相當於簡答題。
貼經隻要能把整篇課本背下即可，至於墨義《增廣賢文》，對於林延潮而言，已經是很白的文言文了。比成書於孔子前的五經，淺白了何止十倍。
如書裏麵，貧居鬧市無人問，富在深山有遠親。長江後浪推前浪，世上新人換舊人。這些話林延潮早就耳熟能詳了。
所以整堂考試對於林延潮而言，是一點壓力也沒有。
但是反觀小夥伴，卻都是不太妙了。
昨天眾人都一窩蜂的去摸蜆了，哪裏有空背書，老夫子開考後巡視幾圈，不是看見拿著支筆子在那麽動動劃劃，就是不寫字的，就是抓耳撓腮半天吐不出一個字來的。
老夫子巡視一圈，臉色是相當的好看。但學童們卻沒有多少緊張神色，張豪遠依仗著自己是總甲兒子，索性將卷子草草一作，就交卷了。
老夫子將卷子收上來草草看了一遍後，肝都要氣炸了，但他沒有辦法指責學童，因為張豪遠可以不買他的帳。
“林延潮，你上來，幼學瓊林默完了嗎？”這老夫子明顯是要將氣都撒在林延潮身上。
林延潮捧著厚厚一疊紙上來，往案上一丟。
老夫子看著滿滿一疊塗著黑墨的字，吃了一驚，但一張一張拿起來看過，盡管這字寫得是歪歪扭扭，但是他確實將幼學瓊林的第一卷寫完了。
老夫子又拿起林延潮課堂考卷看了一遍，但見上麵幾處貼經寫得不錯也就罷了，而墨義裏答案，寫得十分標準，就算是自己來解釋，也不會比林延潮解釋得更好了。