第二百三十一章 思考與選擇
阪井泉水的建議給了年輕人很大的啟發。
確實，如果兩個故事不知道該如何取舍的話，那就一起寫出來不就好了？
雖然he的故事更能帶給人們勇氣和希望，但這並不意味著be的故事就沒有意義了，能夠讓更多的人關注蟄居者和隱蔽族，讓整個社會重視這一群體所帶來的社會問題，這一樣很有意義。
盡管同情在有的時候會顯得很無用，也會刺傷別人的自尊，但社會的關注卻依舊十分重要。這樣一個群體本身就不會為自己發聲，日本社會的習慣更是以不給別人添麻煩為宗旨，在這樣的情況下，這樣一個弱勢而又非常需要幫助的群體想要博得社會的關注，一個能夠讓人產生惻隱之心的故事或許是最直接的手段。
一個故事引人同情，一個故事給予幫助，或許這樣才是最好的方式，至於讀者所需要的究竟是惻隱之心還是希望和鼓勵，不如交給讀者自己去選擇。
隻是自己該怎麽來寫這兩個故事呢？
年輕人當然不是不知道故事該怎麽寫，他既然已經構思好了大綱，將故事寫出來對他而言是一件很簡單的事情，他所為難的是該給這兩個故事安上怎樣的時代背景。
寫一個科幻一些，將時代背景安放在自己更熟悉的2018年的故事，還是以現在這個時代為背景，寫一個更現實一些的故事，這才是困惑著年輕人的地方。
科幻一些的背景，不僅對於年輕人來說更加熟悉，也更容易表現出蟄居者的生活。什麽都可以通過便捷的網絡來滿足自己的生活需要，完全不需要跨出家門一步，不需要麵對麵的交流，更不需要其他人的照顧，更加的孤獨與封閉，同時也更加的自我。
這樣的設定在年輕人看來，才更加符合蟄居者和隱蔽族的屬性，他也更傾向於寫一個這樣背景的故事。