105、教練之間的較量
方強沒有讓香港隊消極防守。他相信自己五年的針對性訓練完全能夠讓球員們依靠集體技戰術與韓國隊比拚進攻。
雙方球員快速的奔跑，積極拚搶足球。
雙方之間沒有任何試探，一開賽就進入了決戰模式。
雙方球員沒有任何個人帶球突破的想法，都采取了三角形交替進攻戰術，都采取了一腳觸球傳切，利用短傳滲透加長傳轉移來試探對方的防守，組織自己球隊的進攻。
但在雙方嚴密的集體圍堵和封搶之下，場上一片人仰馬翻，裁判哨聲不斷，比賽陷入了亂戰模式。
金武中焦急的看著場上的僵持局麵，詢問樸智星道：“香港隊和我們戰術相近，但他們比我們的體能更好，我有些擔心。”
樸智星搖頭說道：“金教練，我覺得你陷入了一個誤區。我們韓國隊可不僅僅會一種戰術。我們也沒有必要隻采用一種戰術。既然知道對方體能強於我們，你為什麽還要跟他們比拚身體呢？你沒有吸取上一場比賽的失敗教訓，沒有對這場比賽的戰術進行調整，你隻關注了李星一個人，這是不對的。我建議你放棄短傳配合，打長傳衝吊和邊距的快速反擊，利用球員個人能力來撕扯對方的防守。一對一，他們防不住我們的。”
樸智星的建議點醒了金武中。他微笑著跑到場邊，打出了一個他和隊員們之間約定好的秘密手勢。
韓國隊員立即明白了金武中的要求。他們不再與香港隊球員們糾纏，不再與香港隊球員們打刀對刀、槍對槍的陣地戰。
他們的後場球員得球後不再帶球向前，而是直接把足球傳給中場的球員李永喚、鄭哲浩、文民宣、李昌折。
李永喚和鄭哲浩等人也不帶球進攻，他們會在中場持球盤帶，慢慢把香港隊吸引到中前場位置上來。一但香港隊球員組成菱形站位圍堵上來，他們會和後場隊友進行回傳倒腳和撞牆傳切，把足球傳到香港隊菱形站位的外圍。