4.100米體測

運動會結束後，高三緊張繁忙的複習課程仍在繼續。

劉飛回到教室，周圍認真複習的同學甚至不知道昨天劉飛破紀錄得了冠軍。

不過畢竟是為班集體掙光了，上課之前，班主任還是表揚了劉飛一句，然後對其他同學鼓舞道：“大家要向劉飛同學學習，雖然文化成績差一點，但是別人訓練刻苦有了很大的提高。所以隻要大家努力奮鬥這兩個月，也一定會得到提高！”

班主任不會放過任何一次鼓舞人心的機會，然後特批了劉飛每天下午不用上課，可以去找學校體育老師幫忙訓練，同學們看到成績最差的劉飛都如此努力了，自己更是要加油了，頓時學習動力大增。

趁此機會，班主任打開了五年模擬三年高考物理冊，開始了今天的習題講解。

眼花繚亂的公式，神奇的運動軌跡，這些劉飛都聽不懂，他正托著腮幫子，神遊天外。

劉飛在想：以昨天那個速度，自己應該能夠成為特招生了，就是不知道是不是也能保持，抽空需要去測試下。

不過劉飛信心還是很大的，前些天的訓練測試，都顯示出，自己進步後就從沒有過退步，速度一直是提升，根本不存在起伏。有時候劉飛甚至想這會不會就是他重生後的金手指！

現在唯一麻煩一些就是如何證明自己的實力，校運動會成績當然不作數，自己又沒有參加過大型比賽，想要被特招，隻有考老師推薦，送點禮，看對方學校給不給機會做體測。

隻是想到這送禮，說道錢就有點麻煩，前些年敗了些錢，父母已經不再給他錢了，再加上最近兩年家裏經濟情況每況愈下，就算想拿也拿不出了。

劉飛正煩惱著，鈴聲響起，下課了，班主任叫了一聲劉飛，便把他帶到了校長辦公室。

辦公室裏，一個胖胖的中年人正坐在椅子上等著劉飛，正是他們二中的李校長李樹人。