第六十章攻防戰
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雖然起義成功了，但是革命道路還很漫長，他們就像是八月二日的南昌士兵，不知道該向何處去，盧振宇是年紀最大的，又是記者，大家自然唯他馬首是瞻。
盧振宇快速考慮著形式，回江北不現實，因為人太多了，一百號人能坐滿兩輛公交車，而且都穿著迷彩服，目標大，容易被發現各個擊破，分散回家也不現實，很多孩子年紀小，家在外地，他們缺乏獨自回家的技能，而且就算回到家裏又有什麽用，結果還不是再次被家長送回來。
綜上所述，最好的辦法不是逃走，而是堅守，盧振宇當即決定，固守待援，援兵就是帶著攝像機的大隊記者，他把自己的想法告訴起義委員會的少年們，這時候少年們發揮了極強的民主性，他們投票決定，最終支持盧振宇的意見占了上風。
體育委員高呼一聲:“都別走，把大門鎖上，他們不讓咱們出去，咱們還不讓他們進來呢！”學生們呼啦一下又回來了，現場混亂，也有些人趁機溜走了，但總體上大部還在。
接下來就是占領校園的行動了，對於這個激動人心的事情，相信每一個學員都在心裏預演過無數次，其中最爽的莫過於痛打龍教官。
龍教官號稱特種部隊出身，是兵王啥的，但是在翻身鬧革命的少年麵前，兵王也沒戲，被十幾根椅子腿打的跪地求饒，嚎啕大哭，這也不奇怪，十七八歲的少年下手沒輕重，是真往死裏打的。
龍教官被關進了禁閉室，這是一間狹窄的樓梯間，隻有一扇小窗戶，盧振宇來的時間短，還沒領略到關禁閉的滋味，其實矯正中心的手段多得很，體罰也是五花八門，隻是用的比較隱蔽而已。
大門被從裏麵鎖死，學員們徹底搜查教學樓，把他們入學前被收繳的私人物品都拿了出來，盧振宇本來以為很多人第一件事就是找地方給手機充電，但事實上他們顧不得手機和遊戲了，眼下正在做的就是世界上最好玩的遊戲，革命！讓手機遊戲見鬼去吧。