0039也就半小時
全隊回到板凳席，蘇陽把自己剛才想到那些，大致告訴眾人。
大衛教練聽完，與助教略作商議，又征求蘇陽等人想法，重新製定對策。
幾人合理推演，很快敲定最終對策，大衛示意由蘇陽首先闡述布置。
“我們需要收縮內線，通過堵截上籃空間，來逼迫他們進行更多中遠距離投籃，這主要是針對詹姆斯?哈登，大家應該從錄像分析和剛才幾次進攻可以看出來，他雖然能夠命中急停中投，但突破上籃才是他目前最為擅長的得分手段，我們可以利用。”
就是兩權傷害取其輕，而且哈登中距離偏差有被寫進球探報告，關鍵他也不怎麽喜歡中投，NBA效力期間出手中投最多年份也才占比34%，最少年份占比20%。
“在前麵基礎上，我們還要大膽地包夾哈登，逼迫他進行傳球，即便他每次都能把球輕鬆地創給隊友，我們也不用太過擔心，因為格拉瑟中投命中率偏差，再除去兩位內線球員，隻勝投籃水準一般的傑克曼，哪怕讓他們多次命中也能接受。”天才一秒記住噺バ壹中文8/1/z/o/m/
蘇陽說完，眾隊友紛紛響應。
大衛教練接著說：“其實就是23聯防，注意內線堆疊和補防大空位。”
蘇陽心中默默起大拇指，大衛教練概括精準，23聯防主要就是限製內線突破，風險則是害怕外線投籃太準，但阿迪希亞高中那邊中遠投偏弱，算正好能夠避免。
而阿迪希亞高中之所以采取32聯防，主要就是限製己方外線投籃，風險則是容易被內切和漏掉底角，但他們擁有兩位身高兩米左右的球員，加上底角難打，也算能夠避免。
總之，兩支球隊都想要揚長避短。
助教接著說道：“我們需要適當放棄進攻籃板，通過提前回防擺好陣型，避免對手乘亂得分，這也是我們實現蘇陽策略的前提，大家看情況自行做決定。”