有能力卻不顯擺的叫謙虛，沒能力不顯擺的隻能叫心虛。沈言就是要用**裸的打臉告訴他們，我低調不是因為心虛，而是我有教養，我謙虛！
扮豬吃老虎那目的是為了最後吃到老虎，一直扮豬那肯定就是頭豬。
沈言這麽一亮劍再收入鞘，前後給人的觀感已是天壤之別，對麵更是直接就傻了。站在沈言麵前，隻感覺自己的手腳是多餘的，怎麽擺放都不合適。
我們現在普及義務教育，可能對讀書人沒什麽感覺，現在說“你們全家都是知識分子”是罵人話。但是在古代，有知識真的比有錢重要。而且越是文盲的人，越對有知識的人盲目崇拜。古代的落第秀才，居然能忽悠一幫農民幫他造反。何況這中間還有古今之別——別聽那些人吹古代多好、多牛逼——古代寫八股文的那些個狀元，價值加一塊兒也比不上現代一個綜合性大學的畢業生。
為什麽那些穿越到唐宋的人，全都是一副半賣半送的態度，知識隨便往外扔？
按照普通人的想法，把我那超越時代的知識全都變成商品壟斷全世界該多好！你看錢全進我口袋，美女都是我的，最好皇帝也是我當，豈不美滋滋。然而那是不可能的，從科學的角度來說——如果真的能穿越唐朝，那麽把唐朝乃至全世界國家的生產總值加到一塊兒，也買不起一個大學生腦中的知識。所以不送還能怎麽樣？世界上根本不存在能等價交換這些知識的財富。
非要給錢才賣，那是用脖子去試李世民的刀鋒利不鋒利啊。
如今這個世界的教育情況沈言不清楚，但據他觀察，整個車隊兩百來人認識的字加起來可能還沒有他們的人數多，談教育都有些可笑。
不過沈言不了解的是，這個世界真實情況比他想象得還要嚴重。
這個世界的知識全都掌握在國家和傳統貴族手中，平民根本接觸不到。亞人種中，精靈和矮人控製了幾乎全部的知識，蜥蜴人有一點點，知識同樣嚴禁外流。那些跟隨魔法師、煉金師學習的學徒，可能是唯一能接觸到知識的平民。這些學徒有很小的概率成為魔法師，不過將來就算在魔法上沒什麽成就，也能成為谘詢顧問……不，是賢者。