四名老師生前請碟仙所留下的那張紙的謎團漸漸的被我們揭開。
那開頭的四個數字分別是四名老師的出生月份，而後麵那個‘有’字則是代表著安永村的萬年嶺的確有著這麽一個傳聞。
後麵的字我們不知道是什麽意思，但是隨著我們所了解的那倒數第二個‘老’字以及那沒有寫完的倒數第一個字我想已經有了答案。
六一班教室全程封鎖，在安永村小學有一個獨特的校規。
那就是在沒有校長的命令下誰也不準接近那間教室！
所以我們想要再去六一班教室就必須要去找楊子平。
我們剛離開沒有五分鍾再次出現在楊子平的麵前，楊子平有些驚訝的問我們發生了什麽。
我很客氣的笑著說：“校長，我們想再去六一班教室看一下。”
六一班教室的秘密我們都已經知道，楊子平也沒有任何隱瞞的意義。他猶豫了一下從身上拿出鑰匙將辦公桌櫃子的一個抽屜打開然後從中取出一個看似已經有些年頭的鑰匙對我們說：“我帶你們去吧。”
我笑著說了句謝謝錯開身子讓楊子平帶我們去六一班教室。
楊子平的辦公室在整棟樓的第三層，去六一班還需要再上一層。
重新站在六一班教室門前不知道是我心理作用還是聽了傳聞有些改變，讓我覺得後背發涼，整間教室看起來愈加的荒涼。
讓我有種宛若站在鬼門關前的陰森感覺。
楊子平打開六一班教室的門帶著我們走了進去。
六一班教室內的擺設還是和案發時一樣，隻不過有幾天的時間沒有來這裏讓這裏又一次的布滿了灰塵。
江冰走到那張有些殘缺的課桌前看向了我。
我了解的點了點頭和趙繼佑一同走到了那張課桌前。
課桌是平常的長方形課桌，我回憶著現場發現方興為手機視頻裏的畫麵看了一眼四周然後慢慢的移動著位置。