和陳教授一起走在校園的小路上，他的懷裏抱著書，忽然問我說：“你的畢業設計想做什麽？有方向了嗎？”
我想了想，回答說：“想做一個關於人類大腦方麵的實驗。”
“比如說？”
“大腦移植。”
他看我的眼神變得越來越狂熱，他說：“再具體一點。”
我整理了一下語言，說道：“我認為大腦是人類的核心，未來開發人類大腦也是世界研究的主題！如果器官能夠移植，為什麽大腦同樣作為人體器官就不能被移植呢？”
陳政國反駁我說：“你既然提到了器官移植，那你應該知道器官移植後會出現什麽，是排異反應！每年世界上有多少移植過器官的病人最後死於排異反應，數不勝數！而你說的大腦移植就更是可怕，一個人根深蒂固的思維，轉移到了另一具身體裏麵，你覺得這可能嗎？”
我說：“隻是用嘴皮子說說肯定是不可能的，但是如果通過我們心理學，對移植的人進行心理疏導，那麽他就有可能適應新的大腦。”
“不止是適應的問題，大腦裏麵儲存著太多信息，包括原主人的全部記憶，如果你移植了別人的大腦，你的記憶全都變成了那個人的，那你還覺得自己……是自己嗎？還是說，你已經變成了那個人，因為你的過去全部都變成了他的。”
我給出了自己的答案。
“我不在乎誰是誰，我隻在乎大腦到底能否移植。至於移植之後誰是誰的問題，那就留給其他人去研究吧。”
當我說完這句話的時候，陳政國扶了一下眼鏡，對我語重心長的說：“有沒有興趣跟著我一起研究？”
我愣了一下，一時間沒弄懂陳政國的意思。
他又說道：“這樣吧，從明天開始我會對你進行單獨的輔導，我希望接下來的這幾年你能跟著我一起研究大腦移植這個項目。”