孟夫子接過賈詡呈遞的卷軸，心中甚是好奇文章內容，於是連忙打開觀賞。
卷軸緩緩打開，映入眼簾是兩個字的題名：《師說》。
孟夫子一喜，莫非此文章是描寫老師的？正和他的胃口。
隨後，文章第一句就讓他無比激動和動容。
“古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。”
“好，說得妙！一筆點出師者之價值！”孟夫子雀躍道：“老夫為何謝絕陛下恩典，開創書院？傳道、受業、解惑，此乃吾之心願也，亦是天下所有夫子的初衷！”
他繼續瀏覽，瞬間陶醉於文章之中。
“人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣……”
“嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣……”
“聖人曰：三人行，則必有我師。是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子，聞道有先後，術業有專攻，如是而已。”
為了結合曆史，蕭銳將文章進行了稍許改動，但未改的是韓愈大家的文章精髓。
孟夫子喃喃念叨：“弟子不必不如師，師不必賢於弟子，聞道有先後，術業有專攻，如是而已……”
讀到感慨之處，撩動心弦，情難自抑間情緒奔流，他竟然熱淚盈眶，道：“世人皆恥學於師，這是糟粕陋習，老夫治學，最大初衷便是改變這個態度！師道立，則善人多，師道傳，則禮儀揚！在學習的層次，就該無貴無賤，無少無長，聖人出人也遠矣，猶且從師啊！為何世人看不透呢？看不透呢？”
“留一手，斷了傳承。”
“怕後浪推前浪，這才是糟粕啊！”
孟夫子憤慨後，讚道：“沒想到鹹王小小年紀，便有如此見地，難能可貴。”
說完，他小心翼翼卷好軸卷，如獲至寶，並對賈詡道：“此文章，老夫會好好珍藏。”