剛開學的晚自習確實沒什麽好上的，課本內容就講了一點，留不出太多作業。顧景寫完就開始無聊了，在想沈齊什麽時候吃完飯回來。
吃頓飯而已，需要三節晚自習嗎？還是他們不止於吃飯？
沈齊的話……說不好。
這個人渾身上下都是不確定因素，想一出是一出，經常做些讓人猝不及防的事。
就比如校門，顧景怎麽都沒想到，沈齊居然會因為他的畫，把原來的校門拆了重建。
客觀來講，這是很不方便的，原來的校門是電動伸縮款，現在這個需要門衛大叔手動開關。
但從個人情感來說，他非常喜歡現在的門，那就是他想象中的樣子，所以才會畫出來。
看到自己的畫作變成現實，這種感覺還是挺奇妙的。顧景忽然冒出一個想法，他是不是不該隻局限一扇門，一堵牆，他是不是可以實現由點到麵、由麵到全部？
如果設計出來了，這次就不能給沈齊看了，萬一沈齊又給他變現，那他真不知道該怎麽辦了。
部分搗亂分子不在，教室裏安靜得很，顧景看了眼黑板上方的掛鍾，時間還早，他可以稍微畫點東西。
剩下小半節課全用在構思上，構思得差不多了，下課鈴響了。
他們這層樓的晚自習課間還不算吵，可能因為大家都在專注學習，也可能因為對新環境還不適應，暫時沒找著追逐打鬧、聊天嬉戲的對象。
顧景提筆畫了個草圖出來，剩下等回家打磨。
他不是專業的，隻是閑餘時看了點漫畫，手癢，再有點靈感，就想自己上手。
漫畫家的畫裏有故事有情節有人物，顧景的畫裏隻有裝得下人物的建築，他覺得自己把控不好對故事情節的刻畫，不然他會更樂意成為像他爸爸那樣的文字愛好者。
再細想，與其說作畫，倒不如說顧景喜歡的是建築。