“自然大學堂？”顧炎武聽見這個名就微微一皺眉，“世子殿下，您說的就是那個傳授法術的……大學堂？”
儒生對“法術”這種東西是有天然的反感的！
當然了，奇技**巧他們也反感。而且奇技**巧相比法術還不夠檔次……誰家的孩子去廣州上大學學奇技**巧，聽著好像要學壞。如果換成去廣州上大學學法術，聽著好像要得道成仙了。
所以朱和墭在奇技**巧和法術這兩個概念之間選擇了比較有威懾力的法術。
“亭林先生，”朱和墭斟酌了一下，就對顧炎武這個“不信法術”的大儒道，“大學堂是研究和傳授自然之法的學堂，而自然之法是格物致知之法。如果我們想要‘窮至事物之理，欲其極無不到也’，就必須得其法。而其法就是自然之法，就是真法術，而非糊弄人的把戲。
而我們要變天命、複古禮，就必須有真法術。這真法術一來可以用於斬妖除魔，保衛大道；二來還可以用來凝聚人心，用傳道授法的學堂來引領天下宗族萬姓，使眾多宗族凝聚成團，共同奮鬥。
而自然大學堂就是天下原儒的總堂！”
“原儒總堂……”
顧炎武又是一愣，眉頭緊緊皺了起來，似乎在苦苦思索。
海珠島上的自然大學堂雖然隻是一所尚在籌備當中的大學，但它的意義卻非同一般。
廣府一二三書院、潮陽書院、榕江書院最多隻能算高中。黃埔島上的軍法學堂目前隻是一所速成的武備學堂。
而以上的這六所書院、學堂，都是要圍繞自然大學堂的……因為自然大學堂所研究和傳授的“法術”，才是朱和墭的“第一戰鬥力”啊！
所以，這所自然大學堂就是朱和墭構建的原儒教育和組織體係的核心，同時也是種子。
根據朱和墭的設想，原儒的基層組織隻能是宗族，而將這些宗族凝聚起來的，就隻能是具有上升通道作用的學校。