送走高興的孩子，李易繼續拿王興新帶來的大體老師學習。
一切按照程序走，先默哀鞠躬，然後再動手，操作起來生疏時，看視頻。
張家村子的六個娃娃跑回去，看到一個人就喊：“十一伯，李東主教我們做蛙吃，你聞聞。”
一個孩子跑到大人麵前，抱在懷裏的罐子一手摟住，另一手打開蓋，讓大人聞。
這個孩子的十一伯：“……”
他聞到了，香，想吃，可是……
“好聞吧？我們去告訴別人。”孩子重新合上蓋，又跑了。
“我還不如不聞呢。”這人搖搖頭，轉身跟上。
李東主教娃娃怎麽做蛙，而且聞著又很香，屬於大事。
誰不知道李東主莊子的食堂飯菜味美無比？可惜不會做。
不長時間，村子裏一大群人來到村子的曬穀場。
張肖村正站在那裏，麵前有個桌子，桌子上擺了六個罐子，他手上還拿了張紙。
“本村的人，今天老六家的小五子帶老九家的二狗和村西老秦家的三孫子泥球……”
他先把六個孩子誰家的說出來，那個費勁啊。
等說完，他指著外麵河：“他們跑去叉蛤蟆，不是癩蛤蟆，他們帶著蛤蟆找到李易李東主要賣。”
沒去幹活的村民聽著，看六個娃娃。
有人嘟囔：“怎能去賣錢？李東主可是把好東西給我們用，還有三字經。”
“娃子懂個甚，看來沒賣成，罐子裏應該是蛤蟆。”旁邊的人說，選擇原諒孩子。
張肖咳嗽一聲：“李東主沒買，卻帶著他們六個娃兒進院子給做出了紅燜青蛙，就是這個，大家來看看。”
說著他掀開蓋子，村民湊上前，先是聞到了香味，隨後看，這蛙……
“怎會有腦袋和身子？”一個做過青蛙的村民露出震驚的神色。
最大的娃出聲：“李東主說，不會吃的吃大腿兒，會吃的嘴對嘴兒。”