白楊趴在課桌上，昏昏欲睡。
很奇怪，在教室裏睡得比家裏安穩，家裏有床鋪有被褥，教室裏隻有桌椅，還有嘈雜的人聲，但此時能給白楊帶來安全感的恰恰是周圍的人群，隻有待在明媚的陽光下、待在市區的車水馬龍、待在同齡人群體裏，他才能感受到這個世界還在正常運轉，相對於自家客廳那世界末日大廈將傾的緊張壓抑氛圍，高考的壓力反倒不算什麽了。
如果此刻有人對白楊說，問題已經解決，你隻需要專心對付高考就好，那絕對是莫大的解放。
所以白楊拒絕了趙叔休學的提議，趙博文提議可以讓白楊明年再參加高考，近期無須再去學校，但白楊想都不想就搖頭，對他而言去學校不是負擔，而是喘息的空檔。
反正老師不管他了。
白楊可以從早讀開始一覺睡到中午放學，除了何樂勤，都沒人來打攪他。
他不知道趙叔那邊怎麽和校方交涉的，隻是班主任也好、任課老師也好，再不幹擾白楊上課睡覺開小差，連作業都免交了，老師們每次碰到白楊時目光中總帶著隱隱的憐憫和痛惜，班主任有事沒事就把白楊叫去辦公室，握著他的手語重心長地說人隻有一輩子，學習成績高考分數什麽的都是細枝末節，不要太在意，留得青山在不怕沒柴燒，你一定要注意身體啊，有什麽困難一定要隨時找老師……仿佛白楊是個絕症病人，命不久矣。
“小白羊，他們都說你重度抑鬱了。”課後何大少一把摟住白楊的肩膀，壓低聲音說，“咋回事呀？”
“什麽重度抑鬱？”白楊皺眉。
“有人說你確診了重度精神病，但是身殘誌堅，一邊與病魔做鬥爭，一邊堅持到學校來上課。”何樂勤解釋，“太令人感動了，小白羊，我提議你競選2019年度的感動中國人物。”
“白楊你沒事吧？”嚴芷涵也湊過來，“真有什麽地方不舒服嗎？”