“雨”令
吃完簡陋的午飯，何辭的午睡時間到了，自然的把同桌的校服拿過來，他枕在上麵，聽著雨聲，睡著了——
下午，第一節課本該是生物，老班卻手裏掂著個傘悠哉悠哉的進來了，最近班主任的出場率好高。
把傘掛在門後麵，老班給大家說了情況：“這個，你們生物老師過不來了，這兩節課上語文。”
外麵大雨絲毫沒有停止的跡象，像一隻大大的厚厚的雨簾，罩住了整片天地。
何衛東看著外麵的滂沱大雨，頭頂上一個燈泡突然亮了起來，對著下麵安靜如雞的同學說：“我們大家，用今天的「雨」作為限定詞，玩個飛花令吧？”
本來今天，同學們的精神都有點集中不起來，學習也提不起來勁，聽到老班說有遊戲可以玩，這可來精神了，第一個發話的就是班長。
“飛！”楊亞龍同學簡明扼要的發表了自己的意見。
一下子，同學們紛紛表示，飛就完事了——
看沒有人有意見，何衛東笑了，給大家說了一下規則：“有誰想參加的舉手。”
刷刷刷，十多隻手舉了起來，這都是對自己古詩儲備量有信心的人，讓人比較意外的是，平時幾乎沒有存在感的轉班生李向閣也舉起了手。
李向閣因為期中考了全校第二十名，進入了四班，但是平時幾乎沒有任何動靜。
當然，何辭是肯定參加的，還拉著完全沒有參加欲望的司羨。
這樣的人數剛剛好，老班先開了個頭：“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”
然後從前到後依次進行，輪到何辭的時候，耳熟能詳可以張口就來的差不多已經說完了。
但他憑借自己強大的儲備量快速的從腦子裏搜刮出來一句：“風如拔山努，雨如決河傾。”
司羨不假思索的說：“風雨如晦，雞鳴不已。”