白楚珩在放置服務器滿是灰塵的房子裏連夜找到了顧喻的郵件。
白楚珩將所有東西拷貝到了帶來的電腦上在回來的路上仔細看。
當年開這個工作郵箱解答學生問題的, 但那時候太忙了，根本沒時間處理，都是讓助理回複的。
有認真問題的就查資料回複, 說的無關緊要的就來一段官方性的話。
顧喻給他的工作郵箱發了不止一封信。
看看他都錯過了什麽？！
【先生，您總能恰到好處的讓建築和自然和諧共處，可是當一個人的心理不和諧的時候該怎麽辦？該移動什麽位置才可以達到內在的圓融呢？】
【先生，今天我才看到您的作品“新生”, 真好！是能給人力量的作品。】
【先生，我現在很苦惱，每日工作占了很多時間，沒辦法兼顧學業，您說我該怎麽辦呢？】
【對不起, 先生，我又來打擾您了。附件裏是我畫的一幅圖。我把自己的情緒融進了這幅設計圖裏, 結構是故意的扭曲, 色調也令人陰鬱。我不覺得這樣的作品有美感, 但是, 我的情緒隻能做出這樣的作品。沒人會喜歡這樣的作品。您覺得我是不是可以退出了？今年我有三門課掛了, 申請助學基金都很難為情。】
…………
白楚珩看著那些簡短的文字, 再看顧喻那副作品的初稿。
他仿佛能看到那個處在陰鬱中的青年, 是多麽無助，疲累。
隻是這幅作品裏, 有一些他看不懂的情緒。
濃烈到刺眼。
他將作品命名為“失去”。
是失去了什麽？
讓人能有一種撕心裂肺的感覺？
白楚珩記得他調查的顧喻經曆裏有一件對顧喻和他的家非常重要的轉折。
顧喻的alpha父親原本是做投資生意的，家裏是有些家底的, 顧喻在上大一前生活也都很優渥。
隻是到了大一那年, 顧喻父親的公司遇到了問題, 家裏從別墅搬到了郊區租房子住。