包局來給了白玉堂一份文件, 說是有新任務。
白玉堂打開看了看，不解，“校園暴力？”
展昭也湊過去看, “不是凶案？”
白玉堂就有些為難地瞧著包局。
包局回瞪他一眼，“幹嘛？不滿意啊？”
白玉堂指著文件, “這不是盧方的活麽？”
“盧方哪兒有你們紅啊。”包局似笑非笑地反問，“你們SCI都混成網紅了, 這不是受年輕人歡迎麽！”
白玉堂有些嫌棄，展昭拿過文件夾翻看, 還挺吃驚, “現在一年這麽多校園暴力事件啊？”
“所以說，犯罪的苗頭要扼殺掉！”包局說, “校方要開展一些反対校園暴力的活動，希望我們幫忙, 整個警局你們最閑。”
包局一句話，SCI眾人備受打擊——哪裏閑了？
“總之，校園暴力危害巨大，你們給我去好處理, 尤其是你！”包拯邊說，邊一指展昭，“那些實施霸淩的學生有法律懲戒，但那些被霸淩的, 需要你這種專家去心理疏導！這幾受霸淩學生都有不敢出門上學的情況, 你給我上門去家訪！”
包局指了指眾人, “這叫回饋社會, 盡成年人義務！”
說完，局長伸手拿了一塊糕點, 邊吃邊走了。
眾人都眯著眼睛在後頭瞧著——自己明明就有，還來吃我們這份……哼！
想罷，一起伸手，瓜分了桌上剩下的糕點。
……
白玉堂和展昭仔細分析了一下文件，包拯給他們的任務主要兩個，一個是關於安全方麵的講座，教學生遇到欺淩的時候如何求助；另一個是給一些遭受了欺淩的同學做心理疏導。
白玉堂把第一項任務交給了趙虎和馬漢，他倆一動一靜的，就跟講相聲一樣去講，可能更容易被學生接受，還派了白馳幫他倆寫稿子打輔助。
而他和展昭則是負責第二項，跑一下學生家裏，給幾個心理問題比較嚴重的學生做疏導。