沈霽在代州任職的最後一年所幹的陣仗最大的事, 便是響應朝廷的號召，並獲得朝廷的許可，在代州開辦州學。
辦州學不是一件容易的事情, 要師資力量, 還得要資金。好在隨著礦產的產能提高，代州官府勉強能撥出一筆錢來修建州學。
有人說她連自己的通判廳都不修, 卻花錢去修州學, 純粹是為了麵子工程。
沈霽並沒有理會這樣的言語，為了省錢, 她先對周圍的寺觀下手，將那些人少、破敗的寺觀進行整合, 把一部分僧人塞到別的寺院去，這樣一來，就騰出了空的寺院。
她再在離州府衙門不遠處選了一座破敗的寺廟，對寺廟進行修葺、翻新，給改成了代州州學。
至於師資力量, 她靠著平日與李雲杳四處尋訪結識的隱士人脈，說服了不少大儒到州學教書，還給他們請封了州學助教、教授等文學上的官職, 讓他們負責招生與教學管理工作。
不僅如此，她還給趙老大上書, 向趙老大要人才, 比如今年的三百多名諸科及第者, ——這次的錄取人數達到了前所未有的高, 除了疆域的擴大、參加考試的人數變多了之外, 也因各地州學的順利建學需要更多的人才。
趙老大讓主管此事的盧多遜給她撥了倆人, 人雖少, 才學卻不低。
沈霽一看，一個是明經科的榜首，熟讀大中小三經，即大經《禮記》《左氏春秋》；中經《毛詩》《周禮》《儀禮》；小經《周易》《尚書》《穀梁傳》《公羊傳》。
明經科的考試需選《禮記》和《左氏春秋》其中之一為大經，而選了前者為大經，就得以《周禮》為中經，以《禮記》為小經，考試題目從這裏麵出；若以《左氏春秋》為大經，則以《穀梁傳》《公羊傳》為中、小經。不管選哪個，都得加《孝經》《論語》、時務策三道。
因對時務策的要求頗高，因此明經科最後及第的人出身等同進士科。